學年度 | 112 |
期刊等級 | SSCI, |
論文名稱(篇名) | Validating the conceptual domains of elementary school teachers’ knowledge and needs vis-à-vis the CLIL approach in Chinese-speaking contexts |
期刊名 | Applied Linguistic Review. |
發表年度 | 2024 |
出版月 | 3 |
發表型式 | 紙本及電子期刊 |
卷數 | 15 |
期數 | 2 |
作者中文名 | 楊文賢 |
作者英文名 | |
作者型態 | 第三作者 |